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2013级一级部“我们童话般的家园”涂鸦活动顺利完成

[日期:2013-11-21] 来源:  作者: [字体:世界杯小组赛足彩网 ]

本文地址:http://www.light303.net/n3076c34.aspx
文章摘要:,悬挂渤澥桑田近端,抗击东半球做贡献。

      (本站讯:付凌瑞)2013一级部成功举办了以“我们童话般的家园”为主题的涂鸦活动。该活动旨在增强学生的集体荣誉感,激发学生的创造力,提高学生的综合素质。活动是在年级主任宋青的指导下,由年级团总支具体承办的。
     
该活动从10月5日开始筹备。团总支先后两次组织各班团支书和宣传委员参加针对该活动的动员协调会,先期动员指导。各班团支书和宣传委员按照年级要求,具体指导各班进行前期准备。每个班级一个责任区域,各展所能,积极创作。期间年级积极为学生提供各种服务,为各班统一购买涂料并对学生的创作进行指导。11月10各班开始绘制,5天时间内各班全部高效完成。
     
每幅涂鸦作品都独具匠心、五彩纷呈。传统文化元素和流行动漫元素熔于一炉,碰撞出美丽的火花。有的风趣幽默,有的浪漫温馨,有的充满哲思,有的深入浅出。经过涂鸦墙的师生纷纷驻足欣赏。以几幅作品为例:一幅作品中“稀简单”三个字被着重凸显,乍看茫然,细看原来这是高一、2班主任张永健老师的口头禅,张老师带领学生地面对学习的从容、自信被生动表现出来。再比如高一、6“如果没有快乐那就创造快乐”,对于同学们调整心态就有很重要的作用。高一、10班的涂鸦主题则是花与鸟,整幅作品呈现出祥和的宁静美。高一、15班的同学设计巧妙,世界杯小组赛足彩网:把“十五”、“记忆”、“不凡”三个字巧妙地融合在一起,极具智慧。高一16班“改变别人不如自己适应”,简短的句子却引人深思。 涂鸦墙上还有两个作品是关于年级主任宋青和年级副主任薛永杰的人物速写,选取了典型场景的典型语言,作品惟妙惟肖,非常温馨。
     
通过涂鸦活动,学生的创造力得到充分发挥,各班同学群策群力,增强了班级凝聚力,其作品也展现了班级文化风貌的一个方面。那道体现一中学子想象力与创造力的涂鸦墙,成为临沂一中一道夺人眼目的风景线。

       下附部分班级涂鸦墙主题介绍

摄影:魏元泉

涂鸦墙主题介绍:

 高一1班:

    我们的征程布满荆棘/我们的旅途充满坎坷/允许我将青春的梦想带上/它将是我如影随形陪伴/待我淌过这满是泥浆的河/待我走过这满是风雨的路/我定将这英勇无畏的不凡/化为天空中的一缕彩虹/让它装点我不悔的青春/让青春的阳光透过林荫/让它洒落一地的斑驳/带着时光陈酿的孤勇/拼搏我辉煌的未来/15岁的阳光/温暖我在长长的路上/15岁的少年/升腾心中的憧憬与希望/15岁/我们/不悔青春

高一2班: 

由学校组织发起的涂鸦墙活动已经基本结束了,我班涂鸦墙的内容分为两部分——班主任形象,小猫咪的哲理人生漫画。

我们是二班,班主任张老师的形象一直很想在班级文化建设中体现出来,毕竟这是我们班的象征,于是乎,班主任光荣“上墙”。至于小猫咪这一主题的选择,是经过对多幅哲理漫画进行比较筛选,才最终确定了这一主题。其中的一些语录也是我个人比较喜欢的。

综上所述,之所以画这的原因,为以下几点:色彩鲜艳,主题鲜明,富有哲理。

 高一、3班- Sparkling Daydream
      这些手绘,并不存在什么design,没有很深刻的意味。几个对二次元充满热爱的孩子,只是想要通过自己的画笔,表达自己对青春的幻想,对时光的追忆。墙上的信手涂鸦,有我们曾经热爱的东西,过去信仰的东西,以及表达我们当下感受的东西。
      大家都很喜欢女孩蓝色的眼睛。很多陌生人也这么说。我很庆幸我们的墙绘还是有一些成功所在的。她在看什么呢?她在想什么呢?或许,柔和的眼神,猜不透的微笑,心头飞起的蝶,是现在的我们的模样。嗯,用来埋藏青春。

 

高一9班:

在二次元中流离,迷失在魔法的世界/请不要说我们幼稚,因为我们还是孩子/我们的爱很真挚,永远也无法复制/纵使被训斥,纵使在路中走失/我们依旧不会停滞/我们还是孩子/有时很冒失,有时很自私/但这都会成为历史/我们是会长大的孩子

 

高一13班:

这次的创作理念主要是以简约大方为主,追求的是画所代表的意义,第一幅孩子撑着云,它传递的是一种困难逆境中不服输,勇往直前的精神;第二幅孩子躺在云上随风摇摆,用来劝诫大家不要随波逐流,不思进取。这便是我们的创作缘由。

 

高一10班:

“春暖花开”是本次十班涂鸦墙的主题。围绕这一主题我们力图能展现出十班少年们对于美、希望和理想的追求,以及我们阳光昂扬的精神面貌。

    自北向南共分为五个模块。其中最北边的一、二个模块主要是展示了中国画与西域画下的花的姿态以及其所展现出的不同的美的感受和内涵。

接下来第三幅主题风格是“放飞理想畅想青春”。

第四幅是形象化了“十班”这一温暖大集体在我们每一个十班人心中家的地位。它如一列奔腾的火车,沿着未来的轨道平缓地驶着,给我们温暖、力量和希望。

最后一幅涂鸦创作的灵感来源于“鲸”——这充满了灵气和敏睿的动物。

“扬帆十”所提倡的为梦扬帆为梦起航的班级理念也在这“鲸”中得到了淋漓的展现。

正如大家可以看到的题字:

“沉入更深的海,是为了翻起更美的浪花;如鲸向海,我们向往更昂扬的自己。扬帆十班,为梦起航。”

它既展现了这幅“鲸浅深洋”的创作灵感,也是十班本次涂鸦墙创作的最大灵魂源泉所在!

 

高一12班: 

    主题:我们的童年 

    创作缘由:随着年龄的增长,那些陪我们走过童年的卡通人物已经渐渐从我们的生活中淡去,学习压力的增加让我们的心灵变得浮躁。当你走过天台,看到我们的墙绘,希望你能也看到你的童年,看到那些卡通人物身上的或勤劳果敢,或善良可爱,那些曾深深打动过你的东西,让你的心灵得到便片刻的宁静。

 

高一15班

    童年像个苹果,有酸有甜,在我们点点滴滴的欢声笑语中总免不了他们的陪伴。那时,我们深爱着我们的爸妈,也许大头也许小头;那时我们幻想着拥有一只犬宝宝;那时我们同海绵宝宝高喊我准备好啦;那时我们捏着领结低声说:真想只有一个!

希望,长大后叛逆的我们, 不会忘记童真的梦想,对爸妈爱的表达。希望,我们会珍惜自己拥有的每一份爱。Never say never!

 

高一17班

    男生女生代表着全体男生和全体女生,采用比较艳丽的色彩来彰显活力与激情。背景的云朵、彩虹、公式等加上角色,寓意为把握青春的朝气蓬勃,发掘热情与潜力,不断的努力学习,提高素质,向着未来勇敢向前拼搏的大无畏精神。

高一18班

     如果你参观十八班的墙绘,首先映入眼帘的就是四个大字"十八联盟 league18"左边是以绿色为主基调的原野,象征着青春的朝气,右边是卡通形象,其中不仅有哆啦a梦,还有亲爱的老师们。飘飞的蒲公英旁是我们的宣言,红黄蓝交织的色彩构成和谐的画面。

高一19班

    “十九”与右边身着帝装的人物形成对照显示了我们不怕困难与挫折的精神与泰然处世的镇定自若。主题形象刀刀则告诉我们:在生活中处处有哲理,多体会才能更好的迈出人生的步子。

 

高一20班

整个素材是以“放飞理想,播种希望”为主题,以意大利插画师Lucia Carriero插画为主要灵感路线。

     画面追求简约、独特,处处洋溢着温暖和童稚,为高中生活增添一些烂熳天真的情趣。背景色为渐变蓝,充满无邪和纯净的梦想,在蓝色的衬托中得以体现。墙绘中插入清新的文笔,给人们带来无限的想象。


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