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临沂一中高二语文组积极开展一轮教研活动

[日期:2018-05-16] 来源:  作者: [字体:世界杯小组赛足彩网 ]

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文章摘要:,线卡光天化日迎刃以解,中国经营一隅之地误打。

      又是一年高考时。2019年高考复习备考已拉开序幕,为了保质保量完成我校2019届语文复习备考任务,全面促进2019年高考语文成绩的提高, 5月15日,临沂一中三校区高二语文组集结于校本部。老师们先听了校本部高二年级裴冲老师的复习示范课,接着就一轮复习思路及模式展开了热烈而有序的教研活动。

      下午第二节课,三个校区的老师们齐聚校本部高二年级会议室,听了裴冲老师的复习示范课。接着,针对裴老师的打磨的示范课以及一轮复习的相关问题展开研讨。

      首先,裴冲老师就下午的一轮复习公开课进行上课思路的梳理,强调通过小组讨论,解决疑难点,并由教师引导归纳整理基本知识点,并精选例题,以口头形式点拨,注重对学生思维过程的展现,充分调动学生积极参与课堂,以达到较好的复习效果。研讨过程中,与会老师们一致认为裴老师的的课堂教学深入浅出,行云流水,起到了很好的示范作用。

      接下来,青年教师代表徐厚猛老师、李靖雯老师就裴老师的公开课浅谈自己对一轮复习的收获与思考。徐老师谈到,一轮复习任务面大,给人无从下手之感,并且在如何针对不同层次的学生进行教学方面存在疑惑。李老师提到,复习课不同于新授,如何调动学生的积极性方面应当重点思考。二人表示,在日后的复习过程中,一定要多听课、多思考,力求快快成长。

      北校区魏开柱老师也谈到,裴老师的课内容充实,导向明确,靶向精准,通过引导学生主动对知识进行整理和归纳,学生的思维得到了极大的锻炼。另外,魏老师建议根据一轮试题特点来进行复习,注重复习的针对性;注意搞清一轮、二轮的区别,把握二者复习的侧重点。魏老师针对文言文复习,也提到了与阅读课、作文课如何协调的问题。

      之后,徐修起、宋士民老师分别对公开课进行了精彩点评, 并就各自的教学经验阐述他们对一轮复习的认识。

      宋士民老师重点围绕如何提高课堂效率等问题展开。宋老师指出,一轮复习时间长,任务重,必须抓实抓牢,创新方法,整合梳理,有效而全面地提升学生成绩。并针对一轮复习提出了几点建议:第一,世界杯小组赛足彩网:一轮复习重在夯实基础,系统全面的归纳梳理基础知识,不能眉毛胡子一把抓,没有重点,一轮复习的重点就是课本基础的有效落实。第二,老师们一定做好对课堂有效调控,把握好上课节奏,过快或过慢都不好,“节奏把握好了自然出效率”。同时注意课堂的多样化展示,避免随波逐流,展现教师自己的特点。第三,保持坚定高昂的意志力。老师的意志力会强烈影响学生,因而必须保持高昂的斗志,发挥好榜样示范作用。老师、学生的意志品质坚定,学习效果自然就差不了。

      徐修起老师对宋老师的看法表示认同,并同时阐述了一轮的意义与特点。继而向与座老师阐明一轮复习的具体计划与时间安排,与座老师认真聆听并作好记录。针对一轮复习中可能遇到的特殊问题,徐老师谈到,一轮复习必须“读起来”,无论晨读还是课上,多读是必然要求。另外,还需要“写起来”,避免袖手听课的现象出现。在知识整合方面,注意知识点的系统性,扎实做好文言知识的整体梳理。徐老师强调,成绩的取得不仅在于复习的模式,更在于课堂的效率与状态,针对学生容易错的问题,反复抓,抓反复,让每一个学生落实扎实,才是高效备考的关键所在。

      集体备考,发扬集体智慧;群策群力,尽显高效教研。期盼已久的教研活动,天气热,心情更热,一群满怀热情的语文人,一件齐心协力的教研事,一条拼搏不已的进取心,一定创下2019年的高考辉煌!

 

(文/孙雪颖  图/庄梦磊)

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